News Ticker

Resultaten / Downloads

Resultaten

IO1: Validering pool voor sociale competentie + Gids voor verdere loopbaanbegeleiding voor professionals die betrokken zijn bij de loopbaanbegeleiding op basis van de resultaten van de validatietool (voormalige IO3)

Het kader van de pool zal bestaan ​​uit gespecialiseerde psychologische (zelf) beoordelingsvragenlijsten die het niveau van sociale en transversale competenties in de volgende domeinen valideren:

  1. Werkwaarden en motivatie
  2. Eigenwaarde en zelfvertrouwen
  3. Zelfevaluatie en zelfontplooiing
  4. zelfbewustzijn
  5. Communicatie
  6. Probleemoplossing
  7. Stressmanagement en angstverlichting
  8. Teamwerk
  • Elk van hen kan worden voltooid samen met een opvoeder, trainer, jeugdwerker en waar nodig met een professionele – loopbaanbegeleider, adviseurs voor beroepsrevalidatie, enz.
  • Dit niet-formele validatieproces zal de jongere met een handicap helpen om zijn / haar eigen sterke punten en vaardigheden verder te verduidelijken en waar nodig extra ondersteuning door relevante professionals te ontvangen.

Daarnaast zal een handleiding worden ontwikkeld met mogelijke strategieën voor verdere verbetering van de sociale en transversale competenties op basis van de resultaten van de validatietool:

  • Anekdotische records: objectieve narratieve records van prestaties van werkzoekenden, sterke punten, behoeften, vooruitgang en negatief / positief gedrag
  • Authentieke taken: activiteiten die echt en doelgericht zijn. Deze kunnen ook taken uit de praktijk omvatten.
  • Checklists, schalen of grafieken: identificatie en vastlegging van de prestaties van klanten
  • Diagnostische inventarissen: antwoorden van klanten op een reeks vragen of verklaringen op elk gebied, zowel mondeling als schriftelijk. Deze antwoorden kunnen duiden op een vaardigheid of interesse in een bepaald veld.
  • Rubrieken: een set richtlijnen voor het meten van prestaties. Rubrieken moeten de leeruitkomst (en) vermelden met duidelijke prestatiecriteria en een beoordelingsschaal of checklist.
  • Zelfevaluaties: reflecties van cliënten over zijn / haar eigen prestaties en behoeften in relatie tot programmadoelstellingen.
  • Simulaties: het gebruik van probleemoplossende, besluitvormende en rollenspel taken.

IO2: Europees bekwaamheidspaspoort voor jongeren met een handicap

  • Dit zal een op verklaring gebaseerd online document zijn dat de resultaten van de bovengenoemde sociale competentie-validaties zal samenvatten, samen met een ondersteunende samenvatting van de belangrijkste vaardigheden die de jeugd met beperkingen / laaggeschoolde jongeren bezitten.

Descriptoren van het paspoort:

  1. Inzet
  2. Communicatie
  3. Intercultureel en diversiteitsbeheer
  4. Leren om te leren
  5. Initiatief nemen
  6. Resultaatgericht
  7. Probleemoplossend
  8. Samen werken
  9. Leiderschap
  10. Verantwoordelijkheid
  11. Organisatie en planning
  12. Innovatie en creativiteit
  13. Empathie

IO4: Interactieve competentiehub

Het interactieve competentiecentrum zal:

  • zelfplanning, zelflerend en onafhankelijk gebruik van IO1 & 2 stimuleren door de leraren, trainers, psychologen, maatschappelijk werkers, jeugdwerkers die direct werken met studenten / jongeren met een handicap.
  • de virtuele samenwerking tussen hen faciliteren in een veilige omgeving.

Door de site te te blijven gebruiken, gaat u akkoord met het gebruik van cookies. Meer informatie

De cookie-instellingen op deze website zijn ingesteld op "cookies toestaan" om u de best mogelijke browse-ervaring te bieden. Als u deze website blijft gebruiken zonder uw cookie-instellingen te wijzigen of als u hieronder op "Accepteren" klikt, stemt u daarmee in.

Dichtbij